sábado, 11 de marzo de 2017

Querido profesor...

Muchas veces como maestros o profesores encontraremos en nuestra aulas a niños que no cumplen el esquema neurotípico de niño.

 Todos tenemos nuestras peculiaridades que nos hacen únicos y hoy me gustaría escribiros con la particular situación de los niños que sufren TDAH (Trastorno de déficit de atención con hiperactividad).

Estos niños normalmente son subestimados por su raro comportamiento en clase y por su escasa capacidad de concentración. A veces no conocemos el potencial de estos niños que tienen la posibilidad de sacar muy buenos resultados si simplemente les prestamos atención.

Para más consejos les dejo con un vídeo donde algunos chicos y chicas nos darán nociones para ver que podemos hacer para ayudarles.

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